2024-07-24
1、《海底两万里》读书笔记1 读了《海底两万里》我知道了海底两万里是一本科幻小说，作者儒勒—凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事。而且描绘的栩栩如生，让读者沉浸于书中。
2、同时我也深深的被海底美妙的景物吸引了，现在海底世界是一个非常奇妙的世界。我要好好学习，多看课外书籍，从各个方面提升自己，让自己有丰富的知识面，长大后做一个对社会有贡献的人。
3、“海底两万里”读书笔记心得1 看世界疑难，探海洋奥秘；寻知识真理，觅海洋宝藏。读完《海底两万里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。
4、阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
5、《海底两万里》读书笔记一 海底两万里》读书笔记一儒勒·凡尔纳是法国十九世纪的科幻作家，他想象力丰富，作品 幻想大胆、情节曲折惊险、人物活灵活现、结局出人意料，而且幻想 都是以科学为依据， 他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以 实现。所有这些使得他的作品具有永恒的魅力。
6、关于海底两万里1~48章读书笔记如下：《海底两万里》这部科幻小说，让我领略到了自然的魅力以及人类的智慧。在与尼摩船长的岁月中，阿龙纳斯教授看到了让他一生难忘的景象。海底有奇形 怪状的岩石，五彩斑斓的珊瑚礁，冒烟的火山口和古老的海底遗迹。
范文一：美丽的西沙群岛，有漂亮美丽的鱼群，他们有的身上有黄一道黑一道的条纹， 有的都是灰色的，它们成群结队的游动，好像要赶去开一个重要的会议。它们有的往下面游，有的往上面游，好像在寻找开会的地方。
海底世界四年级作文 篇1 海底世界是鱼儿们生活的乐园。 在海底有一丛丛长短不一，姿态各异的花草，它在海底翩翩起舞，漂亮极了。海草还有各种颜色，有红的，绿的，蓝的……海草旁有成群的大螃蟹，它们威武的摇着自己的大钳子，大摇大摆地走走着，它们觉得整片海底世界都属于自己。
海底世界优秀作文1 海底世界里有什么？大鱼、小鱼、水草、蚌壳……可千万别忘记了善良的小美人鱼哟！ 三十岁时，我去海边散步，结果被人一撞，就掉进了海里，等我醒来时，发现自己仿佛躺在一个天堂里。我躺在一个扁扁的东西里，这个东西还发出了晶莹的光芒，美丽极了！我爬了出来，仔细一看。
篇一：奇妙的海底世界 海底世界真奇妙，就随我一起去探讨一下海底世界的奇妙之处吧！ 海底有海沟，你知道吗？海沟呈V字形，深的可达好几十米呢！不过，我觉得海沟是个藏宝的好地方，因为它在海底，一般人是不会去的。 海底还生活着许多小动物呢！比如说盲蟹。盲蟹，顾名思义，它是看不清东西的。
希望你以后有时间，也能来看看这些可爱的鱼类.有趣的海洋鱼类作文550字小学生作文（/）。 用溪水石头水草写一篇作文 溪水和石头 一块石头顺着山势有蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 溪水唱着歌儿，由远而近。
三年级海底世界作文300字 星期天，爸爸妈妈带我去海底世界玩。海底世界是个美丽的地方，那里有好多好多的鱼，鱼的颜色不一，形态千奇百怪。有的鱼全身是银色的，长长的，扁扁的，在水里游来游去。有的长着长胡子，有的身上披着刺。我还看到了海豚，财神鱼，鳄鱼，草鱼，龙鱼等好多好多的鱼。
在马里亚纳海沟10000米深处，探险者发现了一种奇怪的生物，这种生物身上没有鱼鳞，却可以在深海中生存下来，可以说是非常令人惊讶。世界之大无奇不有，世界上最深的海沟马里亚纳海沟的深度让人恐惧，但是不少探险者们却进入深海中查探深海之下的秘密。
深海生物体内细胞膜中一般含有大量的不饱和脂肪，这有助于保持的流动性，防止细胞膜破裂。
在马里亚纳海沟的1万米深处（马里亚纳海沟是目前已知最深的海沟，超过1万米的深海，是生命的禁区）但海底探测器却在海底发现了人类制造的塑料颗粒。
年美国的一台深海探测机在马里亚纳海沟10641米深处发现了阿米巴虫类单细胞生物，被确认是世界上最大的单细胞生物。迄今为止，人们发现的最深的鱼生活在水下8178m。这是2017年8月份，日本一台探测器在马里亚纳海沟底部8178米深度拍到的画面。深海是指深度超过6000米的海域。
现已知海洋最深处是马里亚纳海沟，主要位于日本关岛附近。一般海水在水浅的时候是非常清澈的，但是随着海洋的不断变深，可见度也随之下降，特别是到了1000米左右，海洋深处更是太阳光无法抵达的地方，所以海洋深处也是遍布黑暗。
最出名的是在太平洋中的马里亚纳海沟，长度有2850公里，宽度只有70公里，就像是一个大悬崖，直直的通向大海的底部。马里亚纳海沟是目前发现的最深的海洋深处，它的最大深达到11022米，不仅是世界海洋中最深的地方，而且它的存在时间也非常长，达到了6000万年，要知道6000万年前，恐龙才刚刚灭绝。
保护环境演讲稿300字初中1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。
初中生爱护校园环境演讲稿范文（一） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。
【篇一】关于保护环境演讲稿 各位老师、同学：大家好！ 今天，我要演讲的内容是“保护环境，人人有责”。
保护环境演讲稿300字7篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与 植树节 ，保护身边的花草树木。
保护环境演讲稿范文篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 这天我要演讲的题目是保护环境。 保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
以下是我帮大家整理的保护环境演讲稿350字（精选6篇），希望对大家有所帮助。 保护环境演讲稿1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我国水资源总量为8万亿立方米左右，居世界第六位，人均站水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。
1、位于霍尔姆兹海峡以东的阿曼湾，属于伊朗和阿曼之间的海域中科学家发现了一片生命禁区，面积约1平方千米的无氧区域。这里几乎不存在生命，大片的珊瑚礁都已经死亡化作了灰白色，而在这样的海域中，科学家就连一条鱼的影子也没有见着。
2、第二种是发生在离海洋尚有一段距离的陆地上，即在碳酸盐台地内部，并没有形成地表水系统，而是由流向海洋的地下水形成了洞穴系统，后来洞穴溯源发展，一些洞段顶部塌陷形成一系列深的充水的塌陷溶斗或天然井。墨西哥尤卡坦半岛上的蓝洞群就是此类蓝洞的典型代表。
3、海里的真空意味着没有一丝的氧气存在。其实按照道理来说，我们的氧气应该存在于地球的任何地方，除了在空气当中它占有21%的比例之外，在土壤和水里边儿都有它的存在。但是生物学家在位于伊朗和阿曼的海域当中，在接近水底却发现了这样一个没有任何氧气存在的地方。
4、黑海边缘浅海区和海水上层有鱼在220米以下水层中已无氧存在。在缺氧和有机质存在的情况下，经过特种细菌的作用，海水中的硫酸盐产生分解而形成硫化氢等，而硫化氢对鱼类有毒害，因而黑海除边缘浅海区和海水上层有一些海生动植物外，深海区和海底几乎是一个死寂的世界。
节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。
非洲的地理位置非洲是一个高原大陆全洲平均海拔在600米以上。整个大陆的地形从东南 向西北稍有倾斜。东部和南部地势较高分布有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原世界著名的东非大裂谷就在东非高原和埃塞俄比亚高原上。
泉水外部性的存在，则使泉水的使用者泉水采水户 无需支付必要的代价就可获得较大的利益。
人为原因就是人类活动造成的，比如爆破。。自然原因有火山爆发、板块移动、地球内部活动等等。一般板块交界处多为地震频发区，例如日本。因为那里为大陆板块碰撞区，活动产生的能量需要释放。。一般就会以地震、火山爆发等形式释放。
当我们徜佯在地理大观园的时候，无不为其美丽所折服！ 人地关系的和谐美 地理把人地相关性作为自己的研究对象，为我们揭示出：人类是自然的一部分，人类与自然是不可分割的整体，人与自然平等、共生、共存，人和自然的关系是和谐的关系。强调人地关系的和谐发展。
